孙文广教授表示，学生以撕书、烧书来发泄对教育制度的不满，这种现象在其它国家和中国历史上还是从来没有过的。

（录音） “他们以这种鄙视、仇恨的心态来发泄对当前教育制度的不满，来表达他们对教科书的一种仇恨、否定。教科书给他们这么大的压力，最后又是没有用的东西，我估计他们有这样一些心态吧，才发生了烧书、撕书这样一些现象。”

焦国标教授从两方面分析了学生的这种做法。他说： （录音） “一个是对这一段时间内，这种应试制度本身的愤懑。另一方面，他觉得这个书除了应考，没有什么意义。书本身的知识含量、真理含量比较低。过去爱惜书，是因为书很宝贵，书有永恒的价值，那现在这些教材呢，没什么永恒的价值。所以说呢，主要是这么一种情绪的反应。”

孙文广也认同焦国标教授的观点。他说，为了应对考试，学生不得不死记硬背那些与历史潮流背道而驰的毛理论、邓思想、江代表，学生当然会有厌恶情绪，所以到最后才会选择撕书的方式发泄。

（录音）“学习本来是一个愉快的事情，掌握知识，追求真理，寻找一些答案啊，但是中国式的教育，是一种填鸭式的，就是叫你背诵，有些东西应该讲有些知识，但还有相当大一部分东西，就纯粹是一种意识形态的灌输了。象毛泽东思想啊，邓小平理论啊，江泽民有三个代表啊，这些都变成考试内容了。本来对这些东西都是被人反感的，和历史潮流相逆而行的，但是，不但在课堂上给你灌输，而其还考试让你背诵。”

据大陆媒体报道，今年的毕业生撕书行为似乎得到社会的更多理解和支持。知名人士潘石屹在网上评论说：“毕业了就泄愤撕书，是该反省我们教育的时候了。”知名教育界人士孙云晓认为：“学生撕裂的不是书，是教育！是中国的未来！”大陆媒体资深评论员王石川发表评论表示，层层压力之下，中国的孩子是世界上最可怜的孩子，高考结束适当宣泄一番比憋在心里强。

图：陕西百名学生高考前“撕书”发泄 （视频截图）

希望.之声国际广播电台记者韩菲采访报道。