超市中，一位3岁左右的孩子缠着妈妈要买一盒漂亮的糖果，经不住孩子的哭闹，这位妈妈只好就犯。然而让记者感到吃惊的一幕是，这位妈妈偷偷把盒子里的糖果拿出，最后只留下了3颗。
当孩子满怀希望的打开漂亮的盒子，被眼前的“3颗糖”震惊了，这时妈妈洋洋得意的说，“你看，妈妈不让你买吧，是不是上当受骗了？”
孩子心中你不知道的创伤
这就是中国式教育。目前，依然有很多家长没有意识到，当孩子充满期待的打开自己心仪的礼物，满心欢喜的等待着美好和快乐的降临时，看到的却是那“3颗糖”的心理阴影。这是孩子心中，你看不见的心灵创伤。
不可否认，随着国外教育理念的进入以及父母知识水平的提高，上述现象出现的频率噎大大降低，尽管人们越来越重视孩子的“早教问题”，然而对于“早教”的概念，大多数家长走入了误区。
调研中发现，70.5%的家长以为早教就是提前学习英语、识字与数学。结果，导致现在越来越多的孩子从小学开始就厌倦上学。一项调查表明，我国小学生的厌学情绪呈低龄化，厌学率年年增高——北京某小学一年级的厌学率两年内上升了7个百分点。而厌学者大都接受过所谓的“早教”。
对早期教育的无知，让中国的孩子们深受其害，他们没有了幸福的童年。更让人担心的是，错误的早期教育让我们的孩子们在人格、情感、心志、精神层面缺乏感受力，对美、对爱、对善，缺乏热爱。这才是教育的最大失足。
