加州理工学院校园最古老的建筑 （季媛／大.纪.元;）
STEM学位（即科学、技术、工程或数学）一直是美国大学的热门专业，也历来能为大学毕业生带来丰厚回报。但攻读STEM学位需要付出更多的努力，以及大量的学习时间。
以教育服务和数十个类别学校排名而闻名的《普林斯顿评论》发布第21份年度报告，对美国大学在一系列主题上进行排名，其中学生学习时间最多，也就是最刻苦的十所大学中，许多都开设以STEM为重点的课程。
该杂志对近400所美国大学的学生进行了调查，询问他们课外学习的时间。加州理工学院的学生学习时间最多，其次是哈维穆德学院，仅普林斯顿大学一所常春藤盟校进入前十名。
根据加州理工学院网站的信息，所有学生（包括英语和历史专业的学生）都必须完成以STEM为重点的核心课程。值得注意的是，该学院表示，就读该课程“极其”艰苦。哈维穆德学院专门为本科生提供各种STEM领域的理学学士学位。
据该校报导，加州理工学院的校友包括指挥第一支绕月宇航员团队的宇航员弗兰克‧博尔曼（Frank Borman）、英特尔联合创始人戈登‧摩尔（Gordon Moore），以及17位诺贝尔奖获得者。该校还被《泰晤士高等教育》评为2025年全球最佳大学第七名，该杂志根据全球高校的教师声誉和研究贡献进行排名。
《普林斯顿评论》刊登的学生感言写道，加州理工学院鼓励学生学习如何思考和应对挑战，学院擅长“让学生忙碌并享受乐趣，同时将海量信息塞进他们的脑袋”。虽然“紧张”的学术体验在外人看来可能难以承受，但学校资源却被密集分配给大约1000名本科生——师生比例为1:3，意味着“班级规模小，学生很容易与教授建立紧密联系。”
加州理工学院严谨而全面的核心课程涵盖科学、人文、数学和社会科学，旨在让每位学生接触到广泛学科。一位学生表示，这“如同一场充满令人谦卑和着迷知识的极其艰难的旋风”。
以下是《普林斯顿评论》排名中评选出的十所学生最用功的大学，以及根据各校网站公布的2025-26学年学费。根据美国教育部数据，中位数收入反映10年前就读各校，并获得联邦资助学生的收入中位数。
地点：加州帕萨迪纳（Pasadena）
2025-26学年学费：65,622美元
收入中位数：128,566美元
地点：加州克莱蒙特市（Claremont）
2025-26学年学费：72,699美元
收入中位数：138,687美元
这是一所世界顶尖文理工程学院。这所学院以其卓越的科学、工程和数学教育而闻名，致力于培养具有深厚人文底蕴的科技领袖。
地点：马萨诸塞州尼德姆市（Needham）
2025-26学年学费：64,552美元
收入中位数：129,455美元
学院以其年轻、小规模、基于项目合作的课程以及由F. W. Olin基金会资助的大额捐赠而著称。
地点：爱荷华州格林内尔市（Grinnell）
2025-26学年学费：71,788美元
收入中位数：62,830美元
格林内尔学院在美国的文理学院中享有很高的学术声誉，以其学术严谨性和学生的高学术成就而闻名。
地点：印第安纳州特雷霍特市（Terre Haute）
2025-26学年学费：56,910美元
收入中位数： 101,253美元
罗斯-霍曼理工学院建校于1874年，是一所一流的理工学院，相比传统4年制美国大学，罗斯-霍曼更强调教学质量和就业，在全美乃至全世界工程界都享有声誉。
地点：宾夕法尼亚州葛底斯堡（Gettysburg）
2025-26学年学费：68,970美元
收入中位数：71,517美元
这是一所著名文理学院，以其卓越学术声誉和悠久历史而闻名。学院的地理位置极具象征意义，毗邻葛底斯堡国家军事公园，这片土地曾是美国内战关键战场，赋予学院独特的历史底蕴和人文环境。学院校训 “Dolor Gloria Merces”（“努力即荣耀，荣耀即回报”或“痛苦可带来荣耀”）体现学院重视付出和成果的价值观。
地点：肯塔基州丹维尔（Danville）
2025-26学年学费：54,890美元
收入中位数：66,240美元
这是一所历史悠久、声誉卓著的顶尖文理学院。学院以其卓越的学术氛围、小班化教学和强调个性发展的教育理念而闻名。
地点：宾夕法尼亚州伊斯顿（Easton）
2025-26学年学费：66,496美元
收入中位数：91,410美元
该校是著名私立文理学院。学院以其卓越的本科工程教育和强大的文科传统而闻名。该学院独特的“工程与文科融合”的教学模式，鼓励学生将工程学的严谨思维与人文科学的批判性思维相结合，培养学生创新能力和解决复杂问题的能力。
地点：新泽西州普林斯顿（Princeton）
2025-26学年学费：65,210美元
收入中位数：110,066美元
地点：马萨诸塞州剑桥（Cambridge）
2025-26学年学费：64,310美元
收入中位数：143,372美元
根据2024年全美学生参与度调查，STEM专业本科一年级学生平均每周备课时间为17.1小时，而人文、传播和社会科学专业的学生平均每周备课时间为15.6小时。
这项调查访问了771所院校近47.6万名学生，发现各学科一年级学生平均每周课外学习时间为15.8小时。
