说起幼儿园，一般人脑海中浮现出来的样子往往是这样的：
这样的：
或者这样的：
但是，被称为“日本幼儿园设计第一人”的日比野拓，却把幼儿园设计成了这样：
还有这样：
不少人可能会觉得：这也太没有童趣了吧？看起来就是普普通通的场所，丝毫没有幼儿园的感觉。
然而，正是这种令许多中国家长感到迷惑的设计风格，屡屡荣获国际设计大奖。这是为什么呢？
日本幼儿园设计在意大利获奖
日本著名建筑设计师，日比野拓
日比野拓先生目前是日本“日比野设计公司”（Hibino Design）的CEO，该公司曾经参与设计并建造过超500家幼儿园，在海内外获奖无数。
日比野拓认为，自己的设计理念和童年的经历有很大关系：
“我三岁时就和父母住在被大自然环境环绕的藤泽（日本一地名），那里树林很茂盛，到处都有独角仙、鹿角甲虫、河蟹以及小龙虾。我小时候很顽皮，经常和我的朋友们出去玩。
当然，我也受过很多伤、犯过很多错误，但我觉得这是一个人成长的一部分。
同时，母亲对我的影响也很大。当我爬树不小心摔下来，或者刮坏、弄脏了衣服，母亲也不会生气，我很感谢她。”
下面，小编就带您一起领略一下日本设计师笔下幼儿园的风采，看看它们到底有哪些与众不同吧！
像小猪佩奇一样踩水坑
位于熊本县的認定こども園第一幼稚園，外观看起来平平无奇：
但走进里面，现代设计感十足：
巧妙的是，这里并非是一个传统的“天井”，而是一个电动的屋顶：
平时太热的时候可以把屋顶关上，想晒太阳的时候可以打开。
更有意思的是，下雨天，幼儿园100%会把屋顶打开。
这是为什么？雨水不就漏进来的？
就是为了让雨水能够进来，中央区域的设计是一个相对低洼的坑，下雨天让雨水落进来，就变成了一个大水坑：
有些中国家长会担心，光着脚踩水多不卫生啊，而且还会感冒吧？
小编放心告诉您，这家幼儿园经营5、6年了，从来没有孩子因为踩水坑而生病，这些担心完全是我们大人的固有思维，小孩子们反而乐在其中哦！
冬天，园方还会把水坑放上水，然后打开天窗，让自然温度使积水结冰，孩子从教室里出来看到的就是一个溜冰场，都不用专门报滑冰班了！
让一切都“敞开式”
幼儿园的开放式厨房
幼儿园在设计时尽量避免隔断、隔板，给孩子营造一个相对开放式的环境。
厨房的外墙是玻璃的，孩子们可以随意趴在上面观看厨房的烹饪过程，这也使得外部空间和内部空间的边界被柔和化，让孩子感觉更舒适如家。
这家幼儿园是没有固定教室的，二楼是一个四周大敞开的环境。（当然，下雨或者酷暑这种恶劣天气，会有户外隔断把空间变成室内环境）
除此之外，这里很少有固定物体的摆放，老师会根据当天的课程内容来改变整体空间的形态布置以及面积大小。
还有一种有趣的机制，每届孩子用的教具等物品都是全新购买的，等到毕业后会把这些物品、植物等分给每一个孩子，带回家留作纪念。
另一个好处就是，这样也保持环境用品的更新迭代，保持幼儿园的清洁卫生。
[page]如果说这些只是相对前卫的设计，那么后面这个可能很多家长要惊呼接受不了：
厕所本该是最隐蔽的房间，怎么也设计的四周大敞亮的风格？这样孩子上厕所不被人看光了？！
其实，家长的担心是多虑的。
有调查显示，在小朋友心中，最讨厌的场所就是幼儿园的厕所：大多数幼儿园的厕所窗户很小、光照很差，给人一种幽暗、肮脏、充满未知恐惧的感觉，很容易让小孩子产生如厕的恐惧。
加上有些幼儿园的卫生和通风工作不到位，厕所的味道要么臭臭的，要么就是那种潮湿的、滋生霉菌的气味，别说小孩子了，大人都得皱眉头。
设计师日比野拓一直主张将厕所设计成宽敞的、明亮的环境，先给孩子一份安全感，孩子就不会对如厕产生畏惧心理。
小便池的管道巧妙地设计成包体式，不会裸露在外，因此打扫起来很方便不会有死角，也不容易反味道。
便池的围挡高度恰好可以保护孩子的隐私，同时，外面的落地窗玻璃也并非全透明，下半部分都是磨砂玻璃，不会有被人偷窥或暴露隐私的风险。
同时，玻璃窗可以让阳光紫外线进来，可以抑制细菌滋生，有利于保持室内卫生。
面朝大海，吃饭更香
还有一家被评为A+级的幼儿园位于长崎市，也是该设计师的得意之作：
这所幼儿园运用了大量的阶梯式和流线式设计，弥补了幼儿园儿童身高上的不足：
这座幼儿园最神奇之处在于，餐厅少了一堵墙，多了一面看得见海景的大玻璃窗：
孩子还可以选择在室内用餐还是室外用餐：
我们平时都很难到这种环境的餐厅吃饭，而人家小朋友天天都能看到大海。心旷神怡，心情好，胃口也好。
幼儿园里的每一处角落似乎都是为不同气质类型的孩子设计的，宜静宜动：
除此之外，这位设计师设计的其他幼儿园，也都有可圈可点之处：
室内也可以充分运动：
中国家长或许很担心这些项目的安全性，不过这些设计都是经过安全评估的，而且是根据幼儿时期必须掌握的体能动作进行设计，孩子把所有设施都玩一遍，就掌握了应该掌握的动作技能。
喜欢安静的孩子，也有自己的一片天地：
用餐环境永远是开放式的、敞亮的：
室内绝不摆放假花
设计师有一个理念，那就是室内绝不摆放假的植物、花朵作为装饰。
日本的幼儿园很重视室内外的绿化，他们认为用假花来进行环创的装饰已经落伍了，而且给孩子一种错误的导向：让孩子以为花是开不败的，让孩子以为不浇水植物也不会死。
这种理念是错误的，不利于培养孩子的生命意识。
也许这样的幼儿园，并不符合所有家长的审美眼光，但不可否认的是，很多设计理念是值得我们借鉴的。
反观现在国内很多幼儿园，用传统思维把校园装饰的红一块绿一块，却凌乱没有设计感，这样难道真的有利于培养孩子的美感？打一个问号。
我们大人往往站在成年人的角度，去想什么东西适合孩子。
而优秀的设计师，会从孩子的角度，去想什么东西是孩子真正喜欢的、适合的。
